虽然不确定锦帝对燕赵歌父子的具体观感，但也轻忽不得。作者透过小学生的日常生活来塑造代课老师的形象，为读者呈现出现实中教师的困境，引起读者的共鸣。此外，作品还对教育政策进行了一定程度的批判，让人感受到改革必须先得以解决老师们的问题。任你千剑万剑，变化无穷，我只一剑斩去，直捣黄龙。“嘿，元灵中期，来得如此波澜不惊。”燕赵歌失笑，摇摇头：“不过，十叶，功德圆满便好。”燕赵歌却若无其事，只是右手竹枝有节奏的轻轻在左手掌心敲击，目光盯着眼前大日圣宗众人的脸颊，带着几分不加掩饰的戏谑之色。殿中坐着一个相貌儒雅的中年男子，正在浏览卷宗，飞快批示。