作者在本书中通过小明的感受，探讨了现代社会中青少年教育的问题。作品主人公不但代表了某一群体，更代表了一种成长的模式。本书通过童口味的方式，寓教于乐，以轻松幽默的筆触与语言，把理解性的问题更加深入的呈現出来，颇具启发。此人一去不回，之后并没有再出现过。燕赵歌似笑非笑看着高寒，果然就见高寒微笑说道：“昔年天庭神宫的天苏殿，李老应该还有印象吧？”对于严旭所言，路边无意中发现昏迷的叶景，这个说法，石铁自然是抱有疑问的。女帝目光猛烈闪烁，刺人眼目：“他如何还能分心处理我这边的法仪？”燕赵歌抬头看了一眼巨舟上空的法阵：“所以如果有极大规模的阵法做到这一点，那么就是目标所在，不用担心混淆，找错地方。”