“但燕赵歌没跟你讲过吗？”陈乾华并不在意：“那太虚空雷，我也有收获的呀。”作者透过小学生的日常生活来塑造代课老师的形象，为读者呈现出现实中教师的困境，引起读者的共鸣。此外，作品还对教育政策进行了一定程度的批判，让人感受到改革必须先得以解决老师们的问题。而与此同时，之前出了大悲老人墓室的林舟，带着微微嘲讽的笑容，扫视守在外面的燕赵歌麾下一众黑衣武者。构成这世间的一切，时间、空间、物质、精神等等，所搭建组合，融为一体的基础，诸般道理，都在消亡。暴吼声中，巨猿手里金光汇聚，化作如意金箍棒，抄起来就向灵感大王打落。阵阵龙吟声从中传来，精玉更是仿佛有了生命一般，自行跳动。