“二师伯说的是。”燕赵歌笑了笑。言小酒嗤之以鼻，换了种说法。作者在本书中通过小明的感受，探讨了现代社会中青少年教育的问题。作品主人公不但代表了某一群体，更代表了一种成长的模式。本书通过童口味的方式，寓教于乐，以轻松幽默的筆触与语言，把理解性的问题更加深入的呈現出来，颇具启发。燕赵歌定了定神，反而迎着血气最浓重的源头，一路闯过去。一场闹剧就这么轰轰烈烈地开场，又平淡无奇地落了幕。但是灵贤洲这里的天壁之伤直通八极大世界。