傅婷当年是因为流落仙庭，也就罢了。分七节，长七尺。(未完待续。)眼下瞿苏却是郑重其事，以大罗之身，正式挑战太虚层次的燕赵歌，而且姿态摆得很低。作者透过小学生的日常生活来塑造代课老师的形象，为读者呈现出现实中教师的困境，引起读者的共鸣。此外，作品还对教育政策进行了一定程度的批判，让人感受到改革必须先得以解决老师们的问题。燕赵歌没有亲眼见过他出手，对其实力难以有准确直观的判断。在这沧海大世界，从物质角度来说，燕赵歌最感兴趣的也正是这传说之地。