作者用流畅的文字与细腻的画面，吸引了孩子们的注意力和兴趣。其中一个值得赞扬的特点就是，它没有从荒唐或者搞笑的角度出发来描述角色，而是让孩子们关注并学会欣赏每个人或动物的独特之处。仿佛一头小象般大小的大熊猫，有些亲昵又有些笨拙的凑到燕赵歌跟前。然后，燕赵歌再出第三剑、第四剑！高晴不服气的叫道：“为什么？”她嘟囔道：“这游戏是不是人气太低了啊，怎么老是碰到这个人？”阿虎咂摸了一下嘴，看向燕赵歌：“公子，这两方人马，好像有一方叫做长离山？咱们是帮这边吗？”